La noción de que “la ignorancia es un signo inequívoco de la falta de conocimiento” ha dominado el discurso académico durante décadas. Simón Bolívar, en su célebre sentencia “un ser sin estudio es un ser incompleto”, resuena en las paredes de nuestras universidades y en el imaginario colectivo latinoamericano. Sin embargo, esta concepción simplista es puesta en tela de juicio por la realidad contemporánea, donde la producción y distribución del conocimiento no están exentas de intereses y manipulaciones políticas. En este contexto, el término agnotología, acuñado por Robert Proctor e Iain Boal, se convierte en una herramienta crítica para entender cómo se genera y difunde la ignorancia en nuestra sociedad.

La precariedad en la ingesta de insumos cognitivos no solo es un fenómeno observado desde el ángulo académico, sino que ha sido corroborado a través de diversas investigaciones socio-educativas. Esta situación se vuelve aún más preocupante cuando se evidencian protocolos establecidos con el fin de construir sociedades ignorantes. Sutiles estrategias de marketing y comunicaciones han sido implementadas por quienes controlan los recursos de información, estableciendo así un monopolio sobre el conocimiento y perpetuando la ignorancia en masa. Este fenómeno no es casual; se trata de un proceso cuidadosamente estructurado que convierte a los individuos en consumidores pasivos de información, limitando su capacidad crítica y analítica.

En 1995, Proctor y Boal aportaron al ámbito académico un análisis profundo sobre la cultura de la ignorancia. Su investigación expone cómo la historia ha sido desvirtuada y el conocimiento científico desmantelado a favor de intereses comerciales y políticos. La agnotología, definida por estos autores como la producción intencionada de ignorancia o duda, revela la estrategia de las élites para manipular la percepción pública y generar desconfianza hacia la ciencia. Este concepto ha evolucionado desde su origen, centrado en las tácticas de las empresas tabacaleras, hacia un enfoque más amplio que abarca la competitividad en el mundo digital y la educación.

La revolución tecnológica ha transformado nuestras bibliotecas en museos y espacios casi relegados al olvido. El acceso instantáneo a la información ha creado una paradoja en la que, aunque la cantidad de datos disponibles ha crecido exponencialmente, la calidad del conocimiento se ve comprometida. Como advierte Danah Boyd, facilitar el acceso a contenido dudoso y conspirativo en detrimento del material científico sienta las bases para la propagación de la agnotología. El individuo moderno se enfrenta a un mar de información en el que las voces más ruidosas a menudo son las menos fundamentadas.

Este entorno digital favorece la desinformación al premiar el contenido superficial y tendencioso. La lógica de los algoritmos prioriza el engagement por encima de la veracidad, permitiendo que las teorías conspirativas y la pseudo-ciencia encuentren un lugar destacado en la conversación pública. Así, los buscadores de hoy tienden a dirigir a los usuarios hacia portales que carecen de rigor científico, contribuyendo a la creación de un espacio informativo empobrecido y polarizado.

El impacto de esta transformación es evidente no solo en la esfera individual, sino también en el ámbito social y político. La desconfianza hacia las instituciones, el desprestigio de la ciencia y la prevalencia de la ignorancia permiten que ideologías radicales y extremistas ganen terreno. Cuando el conocimiento es desacreditado y sustituido por la opinión sin base factual, las sociedades se convierten en terrenos fértiles para la manipulación.

Por último, es crucial reflexionar sobre nuestra responsabilidad como consumidores de información en esta era digital. La búsqueda de conocimiento auténtico exige un esfuerzo consciente por parte de los individuos. Es necesario cultivar una mentalidad crítica que nos lleve a cuestionar las fuentes y evaluar la calidad del contenido que consumimos. Al hacerlo, resistimos las fuerzas de la agnotología y contribuimos a la construcción de una sociedad más informada y empoderada, capaz de discernir entre la verdad y la ficción.

En las esferas del poder político, la construcción de mentiras como instrumentos de “socialización” ni por casualidad pretenden que el colectivo las crea, la intención es sembrar desconfianza en todo cuanto se construye desde las fuentes del conocimiento y las ciencias sociales, he allí que la edificación de castillos de ignorancia es una labor sostenida, y consustanciada con intereses oscuros, promoviendo ideas sacadas del oscurantismo y la eterna procrastinación de un “ideal” para el que se necesita mayor tiempo en el poder; sin embargo, dichas ideas son creídas y vociferadas por una clase intelectual de cartón enmarcada en la pared, con neuronas “intoxicadas” que aplauden los eufemismos y abochornan la inteligencia. Como una alerta que requiere atención y enfoque, la agnotología emerge como un fenómeno contemporáneo que amerita nuestra atención. Frente a la creciente producción de ignorancia y desconfianza hacia el conocimiento científico, es imperativo adoptar una postura activa en la búsqueda y defensa de la verdad; solo así, podremos revertir el impacto negativo de la desinformación y construir un futuro más brillante y esclarecido. La lucha contra la ignorancia no es solo un deber académico, sino una necesidad vital para la salud de nuestras democracias y el progreso de nuestra sociedad.

Pedroarcila13@gmail.com